Государственное образование
Государственное образование — национальная система образования, организуемая и управляемая государством и финансируемая за счёт налогов[1] собираемых с его граждан и организаций.
История
В связи с развитием цивилизаций, появились государства, и многие правители решили дать знания своим потомкам, полезные для их государственной деятельности, сначала в домашней среде. В древности уже у народов Востока, достигших значительной степени государственного развития, воспитание и образование перестает быть исключительно семейным делом[2], так появляются учебные заведения — школы. Позже были образованы различные виды и типы учебных заведений, для получения различных видов и типов образования (начальное[2], элементарное[3], техническое[4], и так далее[5][6]) в государстве.
Во многих государствах (не во всех) его образование имеет светский характер, то есть отделено от религии, и свободно от идеологической, политической (партийной), расовой и национальной дискриминации.
Обычно государственное образование включает в себя планирование, контроль или прямое выполнение учебных планов и школьного образования различных академических уровней с преимущественной реализацией тех уровней, которые правовые нормы считают обязательными. Этот термин обычно применяется к формальному, дошкольному, начальному и среднему образованию. Он также применяется к среднему профессиональному образованию, а также к высшим учебным заведениям, которые получают государственную помощь.
Целью государственного образования является доступность образования для всего населения государства (федерации) и создание желаемого уровня обучения для получения конкурентного преимущества. Государственное образование является обязанностью правительства, которое предоставляет физическое и учебное оборудование и даже учебные материалы для проведения исследований, и по этой причине обычно существуют органы государственного управления, связанные с системой образования, такие как департаменты или министерства образования, которые отвечают за организацию и контроль образовательных услуг в каждом государстве или его крае (стране, земле, регионе).
Характеристики
Государственное образование обычно включает в себя следующие руководящие принципы:
- Обязательное присутствие учащихся (до определённого возраста).
- Сертификация учителей, учебных заведений, учебников и учебных программ, проводимая правительством или учительской организацией.
- Тесты и стандарты, установленные правительством.
Примечания
- ↑ ¿Qué es la educación pública? - Por otra política educativa (Foro de Sevilla) (исп.). El Diario de la Educación (23 марта 2020). Дата обращения: 3 июня 2021. Архивировано 9 ноября 2021 года.
- ↑ 1 2 Начальное народное образование // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
- ↑ Элементарное образование // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
- ↑ Техническое образование // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
- ↑ Коммерческое образование // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
- ↑ Женское образование // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
Литература
- Начальное народное образование // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
- Техническое образование // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
- Коммерческое образование // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
- Женское образование // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона : в 86 т. (82 т. и 4 доп.). — СПб., 1890—1907.
Ссылки
- Manifiesto andaluz en defensa de la Enseñanza Pública, sitio digital 'Federación de Servicios a la Ciudadanía de la Confederación Sindical de Comisiones Obreras'.
- Krowka, S. (11 de septiembre de 2018). Las escuelas autónomas ‘Sin Excusas’ se asocian a mayores avances en matemáticas y alfabetización que las escuelas públicas tradicionales. Caracas: The Campbell Collaboration
- Campbell Collaboration. (2017). Hacer cumplir las condiciones hace que las transferencias monetarias sean más eficaces para incrementar la matriculación. Oslo: Campbell Collaboration