Долгушин, Сергей Львович

Серге́й Льво́вич Долгу́шин (15 апреля 1955, Омск) — советский и российский хоровой дирижёр, композитор, режиссёр, кандидат искусствоведения (1984), заведующий музыкальной частью Омского ТЮЗа (2003—2016), председатель Правления ОРОУ «Мир музыки» (1999—2022), член Союза театральных деятелей РФ (2011), Отличник народного просвещения (1988), лауреат премии Администрации Омской области за заслуги в развитии культуры и искусства (1996).

С 1998—2001, 2008—2012 гг. доцент кафедры режиссуры факультета культуры и искусств Омского государственного университета им. Ф. М. Достоевского. Организатор в г. Омске межрегиональных (1999), российских (2001) и международных (2003) научно-практических конференций по проблемам творческого развития детей и молодежи. С 2002 г. учредитель и издатель ежегодного федерального сборника научных и методических статей «Актуальные проблемы отечественного музыкознания и музыкальной педагогики в новом тысячелетии». Учредитель в г. Омске региональных, межрегиональных, российских и международных педагогических семинаров для педагогов-музыкантов дошкольных, школьных и высших учебных заведений Российской Федерации по проблемам креативного развития детей в процессе музыкального полихудожественного образования. С 2002 г. руководитель регионального научно-экспериментального проекта по разработке и апробации в общеобразовательных школах г. Омска интегрированной программы по музыке «Мир музыки» для учащихся младших классов; с 2006 — средних классов (программа «Музыка моего отечества»). С 2004 г. — доцент кафедры теории и методики музыкально-эстетического воспитания Омского государственного педагогического университета. Прошёл профессиональную переподготовку: АНО ДПО "Институт новых технологий и управления", Москва, 2019 (Сценарное мастерство); Институт современных технологий, управления и бизнеса, Москва, 2020 (Режиссёр кино и телевидения).

Композиторское творчество представлено различными жанрами, в том числе симфоническими (сюиты «Фауст», «Золушка» и др.), вокально-симфоническими (кантаты «Антигона», «Profundis»), камерно-инструментальными, вокальными и хоровыми произведениями, песнями для детей, музыкой для кино и телевидения. Особое место в творчестве занимает музыка для музыкального и драматического театра.

Сотрудничество композитора с Омским театром для детей и молодёжи (ТЮЗом) началось с 1989 года. За период с 1990 по 2013 гг. для Омского ТЮЗа С. Долгушиным написана музыка более чем к 30 спектаклям.

С. Долгушин плодотворно сотрудничает с российскими и зарубежными театральными режиссёрами, среди них: Д. Астрахан, В. Рубанов, И. Макаров, А. Горбатый, М. Калмыков, С. Розов, А. Слюсаренко, Ю. Фридман, В. Ветрогонов, А. Гончарук, А. Бабанова и др. (Россия), Ф. Эртенер (Турция)^[1], Ю. Шуберт (Германия)^[2], Х. Трентельман (Голландия)^[3] и пр.

Круг научных интересов включает проблемы музыкознания (история музыкальной культуры г. Омска дореволюционного периода, роль символического и практического значения музыкальных инструментов в мистических ритуалах народов мира, прикладная музыкальная органология), педагогика и психология музыкального творчества детей, в том числе в контексте полихудожественного образования (разработка новых технологий креативного развития).

• Первый же спектакль «Конёк-Горбунок» (1990, реж. И. Макаров, Санкт-Петербург) в разное время получил многочисленные награды. Среди них:
  • Гран-при Международного фестиваля музыкальных спектаклей в Стамбуле/ Турция (1993, Омский ТЮЗ)
  • Гран-при Международного фестиваля детских спектаклей в г. Суботица / Югославия (1994, в сценической версии Санкт-Петербургского гос. академического театра комедии им. Н. П. Акимова, реж. И. Макаров).
• За создание музыки к спектаклям Омского ТЮЗа «Урфин» (реж. В. Рубанов, А. Горбатый), «Принц и нищий» (реж. И. Макаров) композитор был удостоен звания Лауреата премии Администрации Омской области за заслуги в развитии культуры и искусства (1996).

• «Музыкальное воспитание и образование в дореволюционном Омске (1716—1917)» (монография, 1995)
• «Образ, цвет, звук» (монография, 2000)
• «Программа „Компьютерные технологии в музыке“ в контексте профессиональной подготовки будущих учителей музыки» («Вопросы музыкального образования и воспитания», сборник методических статей, 2004)
• «Мультимедиа. Информационные технологии в музыке» (учебно-методическое пособие, 2004)
• «Музыка моего Отечества. Русская музыкальная культура XIX века. Шестой класс общеобразовательной школы» (уч. пособие, 2006, ноты).

• К проблеме исследования истории становления детской исполнительской практики на музыкальных инструментах как одной из форм музыкального воспитания (с кратким обзором публикаций и архивных материалов): Вопросы музыкального воспитания и образования / Сост. и ред. С. Долгушин. — Омск: АДМЭВ, 1993. — СС. 5-17.
• Импровизация на элементарных музыкальных инструментах как один из видов продуктивного, творческого компонента музыкального мышления детей дошкольного возраста (из опыта экспериментальной работы по системе музыкального воспитания К. Орфа): Вопросы музыкального воспитания и образования / Сост. и ред. С. Долгушин. — Омск: АДМЭВ, 1993. — СС. 18-25.
• Детское музыкальное воспитание в России на рубеже веков // Мир музыки и дети: Тезисы I-ой межрегиональной научно-практической конференции по проблемам инновационных методов в общем и специальном музыкальном образовании. — Омск: АДМЭВ, 1999. — СС. 5-11.
• Роль синестетического метода в процессе работы над программным сочинением в экспериментальном классе композиции // Мир музыки и дети: Тезисы I -ой межрегиональной научно-практической конференции по проблемам инновационных методов в общем и специальном музыкальном образовании. — Омск: АДМЭВ, 1999. — СС. 44-11.
• К вопросу о синестетическом методе и его значении в формировании и развитии творческих способностей младших школьников в процессе элементарного музицирования / Общее музыкальное образование в спектре актуальных проблем современной педагогики: Сб. научных и методических статей. — Омск: АДМЭВ, 2000. — СС.105-114.
• Синестетический метод и его роль в креативном подходе к процессу музыкальной деятельности ребёнка/ Материалы Всероссийской научно-практической конференции: Новые технологии в музыкальном образовании. Ч.I. Изд-во ОмГУ, 2000. С. 57-65.
• Развитие креативных способностей младших школьников на уроках музыки в условиях специализированных классов / Материалы I-й Сибирской региональной научно-практической конференции: Развитие художественно-творческого потенциала личности в современных социокультурных условиях. Омск: Мир музыки, 2001. — СС. 32-60.
• Свободная ассоциативная импровизация как метод развития художественно-образного мышления детей в процессе музыкальной деятельности / Материалы I-ой Международной межвузовской научно-практической конференции: Музыкально-эстетическое образование в социокультурном развитии личности. Т.2. УрГПУ, 2001. СС. 82-84.
• Долгушин С. Л., Воробьева Л. В. Некоторые психологические аспекты развития креативности младших школьников в условиях экспериментальной программы «Мир музыки»/ Актуальные проблемы отечественного музыкознания и музыкальной педагогики в новом тысячелетии.- Омск: Мир музыки,2002.- СС.42-51.
• Проблемы и перспективы музыкального образования в Омске в контексте региональной концепции развития музыкального искусства / Материалы I-ой Сибирской международной научно-практической конференции: Музыка как художественное познание мира. Омск: Мир музыки, 2003.- СС. 9-20.
• Творческая самореализация личности студента в условиях апробации новых музыкально-педагогических технологий / Материалы I-ой Сибирской международной научно-практической конференции: Музыка как художественное познание мира. Омск: Мир музыки, 2003 — СС. 161—165.
• Программа «Компьютерные технологии в музыке» в контексте профессиональной подготовки будущих учителей музыки: Вопросы музыкального образования и воспитания /Сборник методических статей.- Омск: Мир музыки, 2004. — СС. 9-23.
• К вопросу об исследовании символического и прикладного значения музыкальных инструментов в мистических культах и ритуалах Древней Греции и Египта: Музыка и ритуал: структура, семантика, специфика / Новосибирская государственная консерватория (академия) им. М. И. Глинки: Римский университет «Тор Вергата» — Новосибирск, 2004. — СС. 453—464.
• Организационно-педагогические условия развития творческих способностей дошкольников в процессе музыкальных занятий: Актуальные проблемы музыкального образования школьников / Сборник статей студентов и преподавателей музыкального отделения факультета искусств ОмГПУ и педагогического колледжа № 3 г. Омска. Вып. 4. — Омск: ОмГПУ, 2004 — СС. 18-28.
• Развитие творческой активности младших школьников в процессе полихудожественной деятельности: Материалы Всесоюзной научно-практической конференции «Художественное образование: инновации и традиции» (9-10 ноября 2004). Ч.1. — Пермь, 2004. — СС.127-133.
• К проблеме музыкального воспитания детей в семейном социуме: Актуальные проблемы отечественного музыкознания и музыкальной педагогики в новом тысячелетии. Вып. 3. — Омск: Мир музыки, 2005. — СС. 82-90.
• Синектика как метод развития эвристического мышления младших школьников на уроках музыки / Наследие О. А. Апраксиной и музыкальное образование в XXI веке: Материалы межрегиональной научно-практической конференции с международным участием (16-17 ноября, Москва) — М., 2006. — СС. 241—243.
• Развитие креативности младших школьников в условиях компьютеризации музыкально-образовательного процесса / Теория и практика применения информационных технологий в искусстве, культуре и музыкальном образовании: Материалы Международной интернет-конференции (3-23 апреля 2006) — Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2006. — СС.27-39.
• Стилевое воспитание младших подростков на уроке музыки в условиях полихудожественного подхода (по результатам исследования) // Актуальные проблемы отечественного музыкознания и музыкальной педагогики в новом тысячелетии. Вып.4: Сб. науч. и метод. Ст. / Ред.-сост. П. З. Феттер — Омск: Мир музыки, 2007. — СС. 69-82.
• К проблеме информатизации музыкального образования // Художественное образование в современных социокультурных условиях: проблемы и перспективы: Материалы Открытой городской научно-практической конференции (22-23 ноября 2007 года, г. Омск) — Омск: Мир музыки, 2007. — СС.163-167.
• Активизация познавательной деятельности учащихся на интегрированных уроках музыки с использованием средств мультимедиа (по результатам экспериментального исследования) / Новые информационные технологии в образовании: Материалы международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 26-28 февраля .: В 2 ч. // Рос. Гос. проф.-пед. ун-т. Екатеринбург, 2008. Ч.2.- СС. 56-58.
• Кейс-метод в свете инновационных подходов к художественному образованию // Художественное образование в культурном пространстве Омского региона: Материалы Второй открытой городской научно-практической конференции. — Омск: Мир музыки, 2010. — СС. 320—324.
• Феттер П. З., Долгушин С. Л. Омск музыкальный и музыкально-педагогический: Между прошлым и будущим Актуальные проблемы отечественного музыкознания и музыкальной педагогики в новом тысячелетии. Вып.5: Сб. науч. и метод. Ст. / Ред.-сост. П. З. Феттер — Омск: Мир музыки, 2011. — СС. 63-70.
• Организация самостоятельной работы студентов педагогического колледжа с использованием информационно-коммуникативных технологий в музыкально-образовательном процессе // Возможности образовательной среды по формированию позитивного социального опыта воспитанников (обучающихся): Материалы II Межрегиональной заочной научно-практической конференции (17 декабря 2012, Омск) — Омск: Омское РО ООО «ВПС», 2012. — СС. 20-27.
• Konstanty Wolicki: lata wygnania syberyjskiego // Polacy w Rosji: Miedzynarodowa konferencia naukowo-praktyczna. — Warszawa: Art Polonia, 1994. — SS. 17-20.

• Песни и хоры для детей школьного возраста. Омск: АДМЭВ, 1997. В настоящий сборник вошли: Четыре хора на стихи С. Журавлева («Бурундук», «Ёж и ёрш», «Крокодилы», «Петушки»), Три хора на стихи Г. Кружкова («Ва-Ва и Ва-Ва-Ва», «Упрямая песенка», «Дотошный старичок»), «Песенка о верблюдах» (сл. А. Усачёва).
• «Когда я был малышом». Избранные хоры и песни. Омск: АДМЭВ, 1997. Сборник составили хоры и песни из музыкальных и драматических спектаклей: Фрагменты хоровой оперы «Слонёнок пошёл учиться» (сл. Д. Самойлова), «Песня друзей», «Песенка дядюшки Чарли» (из мюзикла «Урфин», сл. С. Оленберга), Три номера из оперетты для детей «Зайка-зазнайка» (сл. С. Михалкова), Песня Белоснежки (из музыки к сп. «Белоснежка и семь гномов», сл. А. Пичугина), Песня Ивана (из музыкальной постановки «Конек-Горбунок», сл. П. Ершова).
• Музыка из спектаклей в переложении для фортепиано. Вып. I. Омск: АДМЭВ, 1998. Содержание сборника: «Регтайм» (из оп. «Слоненок пошел учиться»), «Регтайм» (из оперетты «Зайка-зазнайка»), «Вальс» (из музыки к сп. «Сон в летнюю ночь». Перел. для 2-х ф-но авт.), Танец обезьян (из танцевального дивертисмента к оперетте И. Кальмана «Баядера». Перел. для 2-х ф-но авт.).
• Сборник песен и хоров в сопровождении фортепиано «Что такое музыка?» (Омск: Мир музыки, 2006). В него вошли около 20 ранее не опубликованных произведений для детей младшего и среднего школьного возраста (Омск: Мир музыки, 2006). Среди них: «Что такое музыка?», «Песенка о крокодилах», «Песня о дружбе» (из мюзикла «Три крокодила», сл. А. Кондратьева, С. Симбирцева), «Сказка» (сл. Аспазия, русск. текст Н. Королёвой), «Иван Торопышкин» (сл. Д. Хармса), «Классная история» (сл. А. Барто), «Художник и музыкант» (сл. С. Симбирцева) и др.

1990

• П. Ершов «Конёк-Горбунок», музыкальная сказка. (Реж.- Илья Макаров, Санкт-Петербург).

1991

• В. Пугач «Доктор Фауст и его договор с чёртом». (Реж.- Илья Макаров, Санкт-Петербург).
• А. П. Чехов «Вишнёвый сад». (Реж.- Владимир Рубанов).
• И. А. Крылов «В гостях у дедушки Крылова», музыкальный спектакль. (Реж.- Владимир Семионичев, Санкт-Петербург).
• Ж. Ануй «Антигона». (Реж.- Михаил Калмыков, Москва).

1992

• Е. Шварц «Золушка». (Реж.- Владимир Рубанов, Омск).
• А. Н. Островский «Доходное место». (Реж.- Владимир Рубанов, Омск).

1993

• М. Бартенев «Синяя борода». (Реж.- Илья Макаров, Санкт-Петербург).
• Э. Эртенер «Кто самый сильный?» (Реж.- Файк Эртенер, Турция/Стамбул).
• В. Рубанов «Горящий светильник», по произведениям О’Генри. (Реж.- з.д.и. РФ В. Рубанов, Омск).

1994

• Э. Т. А. Гофман «Принцесса Пирлипат», театральная фантазия по сказке «Щелкунчик и мышиный король». (Реж.- Андрей Горбатый, Санкт-Петербург).
• М. Бартенев, Ю. Шуберт «Сокровище заколдованного замка», по сказке братьев Гримм. (Реж.- Ютта Шуберт).

1995

• В. Ежов, Г. Чухрай «Алёша». (Реж.- з. д.и. РФ Владимир Рубанов, Омск).
• И. и Я. Златопольские «Братец кролик и К». (Реж.- Александр Григорьянц, Санкт-Петербург).

1996

• М. Твен, И. Макаров «Принц и нищий». (Реж.- Илья Макаров, Санкт-Петербург).
• Э. де Филиппо, И.Макаров «Цилиндр». (Реж.- з. д.и. РФ Владимир Рубанов, Омск).
• Х. Трентельман «Кас, Карс и Казимир». (Реж.- Ханс Трентельман, Голландия).
• С. Долгушин «Урфин», мюзикл. Реж.- з. д.и. РФ Владимир Рубанов, (Омск), Андрей Горбатый (Санкт-Петербург).

1997

• Л. Устинов, О.Табаков «Белоснежка и семь гномов». (Реж.- Анна Шевчук, Санкт-Петербург).
• С.Долгушин «Зайка-зазнайка», оперетта для детей. (Реж.- Александр Гончарук).

1998

• М. Бартенев «Мальчик-с-пальчик и его родители». (Реж.- Сергей Розов, Москва).
• А. Вигано «Золушки». (Реж.- з. д.и. РФ Владимир Рубанов, Омск).

2000

• А. Н. Островский «Не всё коту масленица». (Реж.- Анатолий Слюсаренко, Геленджик).
• А. Файко «Вечерний плен». (Реж. — Анатолий Слюсаренко, Геленджик).
• В. Сигарёв «Семья Вурдалака». (Реж.- Виктор Колодко, Омск).

2001

• С. Долгушин «Любовь к трём апельсинам», мюзикл. (Реж.- Юрий Фридман, Москва).

2003

• В. Акунин «Пиковый валет». (Реж.- Владимир Ветрогонов, Омск).
• М. Бартенев «Новогодний вальс», музыкальный спектакль. (Реж.- з.а. РФ Александр Гончарук, Омск).

2004

• А. Звонов «Репка», по мотивам русск. народ. сказки. (Реж.- Анатолий Звонов, Омск).

2005

• В. Коростылёв «Африканское путешествие доктора Айболита». (Реж.- з. д.и. РФ Алла Полухина, Белоруссия/Минск).

2006

• «Женщина! Вспомни бессмертную душу!..» Моноспектакль Елены Арман (Омский ТЮЗ).

2007

• Л. Герш «Эти свободные бабочки». (Реж.- Сергей Тимофеев, Омск).

2008

• Е. Буханов «Необычайный концерт или Новый год в лесу». (Реж.- Владимир Ветрогонов, Омск).

2009

• Н. Эрдман «Самоубийца». (Реж.- Владимир Ветрогонов, Омск).

2010

• «Про слона Хортона», мюзикл. Либретто: В.Жук, Л. Орлянская. (Реж.- Владимир Ветрогонов, Омск).

2011

• Н. Шестаков «Финист Ясный сокол», совместно с В. Шаинским (Реж.- Анна Бабанова, Омск).

2012

• В. Ольшанский «Принцесса Кру» (Реж. — Борис Гуревич, Санкт-Петербург).

1991

• П. Ершов «Конек-Горбунок». (Реж.- Илья Макаров, Ленинградский (ныне Санкт-Петербургский) театр Комедии им. Н. П. Акимова).

2010

• Э. Т. А. Гофман «Принцесса Пирлипат», театральная фантазия по сказке «Щелкунчик и мышиный король». (Реж.- Андрей Горбатый, Одесский ТЮЗ, Украина).

2012

• П. Ершов «Конек-Горбунок», музыкальная сказка. (Реж.- з. д.и. РФ Владимир Рубанов, Екатеринбургский ТЮЗ, 2012).
• Н. Шестаков «Финист Ясный сокол» (Реж.- Анна Бабанова, Новосибирский молодёжный театр «Глобус»).

2013

• Я. Пулинович «Очи черные» (Реж.- Анна Бабанова, Курганский государственный театр драмы).
• А. Н. Островский «Доходное место» (Реж. — Дмитрий Астрахан, Санкт-Петербургский ТЮЗ им. А. А. Брянцева, 2013).

2017

• М. Бартенев «Снегурушка», музыкальная сказка (Реж. — з.а. РФ Александр Гончарук, ТОП-театр, г. Омск).
• «Очи черные» Инсценировка Я. Пулинович повести «Яма» А. Куприна (ГАРД им. А. С. Пушкина, г. Якутск, Республики Саха).

2021

• А. Н. Островский «Доходное место» (Реж. — Д. Астрахан, Московский театр «Ленком Марка Захарова»).

2022

• «Дела сердечные», д/ф (Реж.- сцен. — Ю. Баженов)

2023

• Часы для Веры, х/ф (Реж.-сцен. — Макс Гор), ИСС Арт Медиа, Омск

• Азбука счастья и любви / Омский театр для детей и молодежи.
• Гуляев Вячеслав. Талантливый и знающий обретает успех. 10 июня 2011
• Долгушин Сергей Львович: Персональная страница.
• Доходное место | Петербургский театральный журнал …
• Кадырова Эльвира. Невыносимая легкость бытия. («Эти свободные бабочки» Л. Герша в Омском театре для детей и молодежи).
• «Конек-Горбунок» — Театр Комедии им. Акимова.
• «Конёк-горбунок». Екатеринбургский ТЮЗ представляет.
• Красивая история в качественном исполнении: «Принцесса Пирлипат» в Одесском ТЮЗе.
• Курганский драматический театр: А. Куприн, инсценировка Я. Полунович «Очи черные».
• Омский областной театр юных зрителей имени XX-летия Ленинского комсомола.
• ОМСКИНФОРМ: Премия Губернатора Омской области за заслуги в развитии культуры и искусства.
• ОмскКульт: Сергей Львович Долгушин.
• «Театральный навигатор» определяет путь…
• Школа Юного Театрала: ШЮТ в мире музыки. Омский ТЮЗ.